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教师听课制度

发布日期: 2018-10-16 浏览次数:


一、听课要求:

1.听课前,听课教师应了解教学进度、教学内容,认真学习课程标准中有关学科的要求,并做到提前进入课堂,坐在后排听课。

2.认真听课,观察师生互动情况,特别看学生如何在教师的指导下活动,包括情绪、活动面、时间及对作业的态度。

3.听课后,要整理听课记录,并根据课的类型及不同场合的要求作出评课。

4.凡对区级以上的公开课,本校该年级同学科的教师应安排好课务,听试教或公开课。学科分管领导应参加听课。对一定范围内上的研讨课,课题组的有关教师,应安排好课务,听试教或听公开课。

5.每一学期听课节数的具体要求:

教师十节以上;备课组长十五节以上;教导主任三十—四十节,若兼主课,听课数量可适当减少;校长二十—三十节,若兼主课,听课数量可适当减少;师徒结对的带教老师,每周应与青年教师至少互听三至五节课。

二、评估考核办法:

学期结束时,听课记录交到教导处,由教导处负责检查听课节数和质量。听课数量不足,或听课记录不认真,考评不能得优秀。