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2019学年度第一学期体育组工作计划

发布日期: 2019-09-12 浏览次数:

2019学年度第一学期体育组工作计划

、指导思想

   围绕本学期学校教导处工作计划,积极学习和深入理解“五个方面下功夫,结合体育与健身学科特性,围绕“体育学科核心素养”在学科育人上下功夫、

在教、学、评研究一致性上下功夫,在完善体育社团课程体系上下功夫,全面推进“全人”课堂核心素养有效落地,为学生终身发展奠基。

二、工作目标

1、完善日常体育工作,促进学生身体健康发展,结合体育学科核心素养,积极挖掘体育运动中的育人价值。

2、积极开展教学研讨,深入学习和理解“教、学、评”一致性的理念,以团队群研的形式开展《促进学习真实发生的小学“课堂评价任务”实践研究》,每位教师根据各自不同的执教年级选择撰写一份“课堂评价”课例研究,不断探索和总结有效的“课堂评价”形式。

3、开展形式多样,内容丰富的体育社团、体育兴趣小组和体育文化节等活动,丰富校园体育文化内涵,梳理和完善体育拓展型课程体系。

三、主要工作和具体措施

(一)严格落实体育教学常规,体现课堂育人价值

1)积极落实“每天一小时”体育活动

保证三课两操两活动(一、三年级增加一节足球课,二年级增加一节乒乓课,现为四节体育课),坚持每天锻炼一小时,树立“生命在于运动”的观念。每位教师维护课表尊严,严格按照教学进度上好、上足体育课,并合理安排好雨天体育理论课的教学内容。组织教师和学生进行大课间、体锻课、早操和室内操的检查和签到工作,评分结果作为“五星班级”考核的内容之一,从而保证每位学生活动的权益。

2)规范备课注重反思

抓好体育教师的备课、说课、上课的基本常规工作在区下发的教案基础上根据学校实际情况进行修改和调整,每位教师再根据教导处的要求,统一备课格式,并根据各班的学情,有针对性地进行教学内容和方法的修改,并将批注在教案上呈现,课后及时写好反思,要求反思真实、问题措施有效同时,在备课中把学生的课堂安全放在首位,提高体育活动设计的科学性,趣味性,把提高学生的体质健康作为目标。同时注重教材的“整体把握,单元整合”,逐渐养成以单元教学为方向的整体设计思路。

3优化课堂体现育人价值

进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂35分钟的有效性和规范性,在课堂教学中“精讲、多练”,并在课堂教学中融入“运动能力、自我管理、合作意识”等体育学科核心素养,耐心、细致地指导学生掌握小学阶段的基本运动技能,发展速度、灵敏、耐力等素质,在锻炼中形成良好的运动品格。给学生更多自主活动、互助合作学习的空间,提高学生运动自我防护能力。并在课堂中积极体现体育学科的育人价值,注重学生创新意识、规则意识、团队合作、同伴交往能力与社会实践等能力的培养,促其养成主动锻炼,终身体育锻炼的习惯与能力。

(二)丰富教研形式注重教研成效

1)制定教研专题,融入课堂实践

本学期我组的研修主题是:《促进学习真实发生的小学“课堂评价任务”实践研究》。组内教师在“教、学、评”一致性上下功夫,积极挖掘教材中真实、合理的评价方式,促进体育课堂教学质量的提升。同时通过组内两位骨干教师示范引领,积极融入“体育兴趣化”的理念,让学生动起来,课堂活起来,用集体的力量打造智慧的课堂。本学期12月中旬我校教研组将完成一次区级“融评于教”单元课堂展示。

2)积极开展联组教研,集团各校互助发展

本学期校际联合教研活动的形式是在“融评于教”课堂教学研究、校运动特色、社团活动、兴趣组活动组织管理等方面相互学习借鉴;在教研设备、师资等方面开展互助共享活动;在集中教研、集体备课方面共同商讨,分工突破。努力实现优势资源利用的最大化,增加相互学习探讨的机会,加强先进教学理念的的共享,及时交流、沟通,并用于教学工作实际中。本学期控二集团五校体育教师们,将开展以下两项教研展示:1、9月20日,集团36名体育教师参与师德展示活动;2、12月中旬控二集团五校,在区级体育与健身学科教研活动中开展《促进学习真实发生的小学“课堂评价任务”实践研究》的单元课堂教学展示。

此外,本学期还以我校第35届校运动会为舞台,集团五校将通过广播操展示、趣味游戏等活动,加强校际学生间的交流和沟通,互相取长补短,从而共同提高集团学生广播操的整体水平,以及学生间的交往互动能力。                                          

(三)丰富校园体育活动,梳理体育拓展课程体系。  

1)积极筹备校运动会

一年一度的运动会是我校传统特色项目,也是最受学生欢迎的大活动之一,本学期将迎来第35届校运动会,吸取第34届校运动会的成功经验,保留其运动模式的同时,积极融入全人教育理念,做到全员参与,个性凸显,同时在趣味游戏设计中体现体育兴趣化元素,并加强集团间的交流和互动。让每位学生参与其中,体验运动带来的欢乐,在各种充满童趣的团队游戏中,结识新伙伴、调动积极性、加强合作性,丰富和活跃学校文化提高全体学生的身体素质和运动技术水平,展现我校学生的精神风貌, 培养顽强拼搏、团结协作的精神。努力把本届运动会办成一次学生广泛参与的、激情、欢乐的运动盛会。

2)丰富社团种类,梳理课程体系

本学期继续开设舞龙舞狮、乒乓球、篮球、足球、功夫扇、高尔夫、跳绳、羽毛球、花样跳绳、击剑等社团,在教学模式上部分主力社团如:舞龙舞狮、功夫扇、足球、乒乓球、击剑等社团,采用专家引领和基层教师学习跟教,本校教师掌握课堂的主控权,专家给予专项技能的指导,使社团活动更趋向专业化和精品化。并逐步规范单元教学内容,融入核心素养,积极渗透“五育并举、全面育人”的理念,清晰梳理课程体系。本学期需要完善国际理解课程《国际梦 武术魂》,新加入功夫扇和舞龙的单元计划和视频链接;汇玩俱乐部以培养学生兴趣发展学生体质配套有完整的活动方案;其余各社团都会完善单元计划以逐步完善课程体系。

3)业余运动训练,注重梯队建设

兴趣课为基础社团为提升平台,选拔优秀运动人才组成以乒乓、武术队、足球队、羽毛球队、跳绳队为主的业余运动训练,抓好运动队的建设重点落实在各级梯队的培养上。积极备战市、区级比赛,争取在各级比赛中拿成绩。

                                                       控二体育组

                                                        2019.9.12