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挖掘教材内涵 培养核心养素

发布日期: 2019-04-12 浏览次数:

挖掘教材内涵 培养核心养素

   

    2019年4月11日上午,杨浦区控江二村小学教育集团科学与技术学科联组教研活动在控二小学开展。杨浦区教育学院教研员戴缪勇,控二小学教育集团理事长、校长楼蓓芳,集团跨校联组教研学科负责人,全区科学与技术学科老师出席了本次区级教学展示活动。活动分课堂教学、互动式微论坛、专家点评三个环节展开。

    活动伊始,二联小学夏希汶老师作为主持人,简单介绍了本次区级教学活动的筹备。

    “教学展示”环节中,凤城新村小学的封慧悦老师和控江二村小学的尹慧老师分别执教了三年级第五单元《浮力的研究》中的《船》和《悬浮“鱼”》两节公开课。

    封慧悦老师在《船》的教学中,充分考虑教学内容的特点,创新教学设计,通过自己拍摄的实验视频,引导学生直观感受“物体排开水体积的大小”与其所受浮力大小之间的关系,有效地提升了学生的认识。

    尹慧老师在《悬浮的“鱼”》教学中,承接上一节课封老师的学习要求,结合学生的生活经验,拓展实验材料,组织学生开展多重体验,让学生在互动交流、自主探究中充分感知“在不同液体中,物体所受的浮力不同”,并在此基础上,提出新的问题情境,启发学生迁移所学,主动地解决问题。

   “微论坛”环节由二联小学的夏希汶老师、控二小学的卢煜老师和尹慧老师、凤城新村小学的刘超老师和封慧悦老师共同呈现。各位老师围绕“挖掘教材内涵,培养核心养素”进行了深度研讨。五位老师从单元整体设计的角度,解析了两节课的关联性及教学设计策略,不仅介绍了各自在备课中对教材的二次加工和理解,还结合各自教学实践阐述了自己对培育学科核心素养的理解。

    论坛中,主持人夏希汶老师结合交流的内容多次邀请在座的听课教师一起参与讨论,杨浦小学温晓寅、育鹰学校杨俊等老师纷纷发言,与台上参与论坛的老师进行互动,大家针对活动主题充分交流,上下互动,研讨气氛热烈。

    最后,教研员戴缪勇老师对此次联组教研进行总结评价。他充分肯定了本次控江二村小学教育集团科学与技术学科联组教研活动。戴老师认为本次活动中,两位教师深入研究教材,挖掘内容的教育价值并进行有效的活动设计,很好地体现了本次活动的主题。戴老师指出联组教研的价值就在于不断提高对课程标准、对教材、对学生、对学法的研究,联组教研是基于教研主题和同伴互助的共同发展。他希望全区科学与技术教师能在教学实践中更聚焦于内容的分析与挖掘,在培养学生核心素养的过程中作出更多有益的实践和探索。