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控江二村小学基于课程标准一年级数学教学活动设计的实践研究教学研讨会

发布日期: 2016-05-23 浏览次数:

基于课程标准一年级数学教学活动设计的实践研究

教学研讨会

说明: IMG_6865516日下午1点,控二教育集团各校数学教师又一次汇聚在控二小学的教工之家。参与会议的还有小学教研室教研员陈谨老师。陈老师在百忙之中一一阅读了各校老师撰写的一年级第二学期的活动设计,并针对每个人负责的内容一一作了点评。陈老师指出我们所写的活动方案语句要简洁,评价的内容要根据可见的观察点来设计,要与本节课达成的目标有关。

 

二联小学数学组通力合作,利用团队的力量仔细分析教材和学情,精简方案用语。牛梅老师和洪懿老师作为代表将他们思考的过程与在座的其他教师分享。目标源于课程标准、评价设计先于教学设计、教学全程指向学生学习过程、体现课程标准——教学——评价的目标一致性,这是他们设计的原则。尤其是在学情分析这部分内容,我们要针对学生已经学了哪些部分的知识基础或生活经验,是前面哪些知识的延伸与应用,是后面哪些知识的基础,它在整个知识体系中处于什么地位、学习对象的共性及差异性、心理特征等几部分的内容进行设计。

根据陈谨老师的指导和二联小学的范例,各校教师将进一步对一年级第二学期的方案进行修改。

说明: IMG_6863