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控江二村小学2015学度第二学期教导处工作总结

发布日期: 2016-06-30 浏览次数:

 

本学期教导处围绕 “基于课程标准的教学与评价”、“创智课堂”项目实践研究,以学生学业质量绿色指标分析数据为依据,以一年级“零起点”工作为突破口,以创智课堂教学、创智课程建设、创新体验室建设为抓手,加强学校教学管理,聚焦课堂教学,扎实开展课堂教学研究与实践,切实提升学科教学质量,促进教师专业发展。

一、 强化教学流程管理,提升学科教学效益

认真落实“基于课程标准的教学与评价”项目推进的具体精神和要求,聚焦各学科课堂教学,加强常规教学管理与督促。

1.各教研组根据学科特点对原有的一系列教育教学常规制度进行了修改制定,规范了上课、备课、作业批改、抓差补缺等流程,并分组进行了学习,让每一位教师都明确备课、上课、批改等各种规范要求。全体教师也能根据教学常规进行规范教学,统一了备课格式,优化了课堂教学,提升了教学能力。在教师的备课中作业设计和评价部分都有创新实践的痕迹。

2.结合学校承担的区“基于课程标准的教学与评价”、“创智课堂”项目的研究,本学期各学科教研组着重围绕“基于课程标准的作业设计”开展实践研究,引导教师根据教学内容要求、教学目标学及学生实际设计作业,减少无效的作业和测试,并在教案中呈现,这样既提高了教师们创智的课堂教学策略、教学评价的能力,又牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。在案例检查和两次备课检查中,教研组长着重对这项工作进行了检查,感觉各位老师在备课中“基于课程标准的作业设计”总体情况不错,即“课前预习”、“课堂练习”、“课后练习”大家都很重视,质量比较高。

3.严格按照市教委规定,实行“等第制”评价。依据“基于课程标准的评价指南(低年级)”要求及“学生成长手册”评价版块,完善本校的低年级评价体系,使之更趋合理、可操作性更强,通过综合性、多元化、全方位地评价方式评价学生,使素质教育真正得到全面落实。

4.大力加强培优补差,确保优秀率,提高合格率。考试学科老师均为学困生、特殊学生制定了辅导方法,通过面批或个别辅导的办法,帮助他们弥补缺陷,克服困难,并记录具体补差的措施、内容,力争不让一个学生掉队。

二、加强学科教研组、备课组建设,提升校本教研质量。

各学科教研组能充分利用好每周教研活动时间,开展好校内教研活动,每次活动有专题,有记录。各教研组以上海市教委基础教育绿色指标评价为指导,建立面向全体学生的共性评价与特殊学生的个别性评价机制;根据课标制订评价标准,合理设计评价目标、评价内容与评价方式,并积极探索学科教学问题的途径与方法,强化教学过程与方法的研究与实践。

语文教研组通过解读、学习《语文新课程课堂标准》,正确把握语文教学的基本要求;通过听周云燕教师的《一个中国孩子的呼声》等评课活动,引导大家将先进的教学理念渗透到了教学中,改变传统的教学模式,明白创智课堂的教学要以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养了学生的自学能力;通过吴良安老师的书法讲座,提升了教师素养,改变了观念,使大家明白了写字教学的重要性;通过朱震国老师的朗读指导,了解了朗读在语文课堂上的渗透力和执行力,更清楚地意识到语文教师必须具备朗读这个专业基本功。

本学期各学科教研组加强了教研组成员之间的紧密协作。加强了组内循环课的研讨,每听一堂课,都能互相交流、探索,在教学实践中不断学习、研究,不断进行教学进行反思,不断在课堂中生成智慧,不断提高自己的教学水平。在教师的课堂教学中,开始注重体现学科的创智元素,每节课的教学环节能够为教学目标服务,教学设计更加合理,促进了学生的思维发展;更加注重学科本体知识积累、教学经验释放、课堂生成性问题驾驭;更加注重学生思维品质的培养,激发学生探求的欲望,为学生提供可选择的学习方法;更加注重课堂教学师生有效互动、小组合作探究学习等。

三、加强教师队伍建设,促进教师专业发展

充分发挥各级骨干教师的引领作用,以师徒结对的形式带领青年骨干教师积极开展课堂教学实践与探索,巩固已有的教师培养成果,尽力推出新人,改善教师队伍结构,适应学校办学需要。骨干教师的课堂随时向青年教师开放,青年教师一旦遇到困惑,师傅就会及时给予解答与帮助,让青年教师尽快掌握学科教学的基本规范,为能尽快走进课堂打好坚实的基础。

学校还积极为教师们搭建展示的平台,营造学科教研氛围,促进教师专业成长,提升校本教研的内涵与质量。本学期举行了“我的创智课堂——青年教师教学展示活动(职初教师)”、“我的创智课堂——科学与技术学科专场主题活动”、“我的创智课堂——音乐学科专场主题活动”、“我的创智课堂——美术学科专场主题活动”、“我的创智课堂——体育学科专场主题活动”等。

此外,还有多名教师在区学科教师进修活动进行教学展示,受到听课专家、教研员的好评:吴婧韫老师、卢煜老师在区科学与技术学科进修活动中公开教学《昆虫的生长》《人的呼吸》、林海裕老师在区数学学科进修活动中公开教学《垂直与平行》、贺华在区美术学科进修活动中公开教学《造泥船》,严凌燕在区语文学科进修活动中公开教学《哥伦布竖立鸡蛋》、王思范老师在区体育学科进修活动中公开教学《合理营养与饮食》、童云老师在区品德与社会学科进修活动中公开教学国际经济文化交流》等。

四、多彩活动,丰富校园生活,促进学生发展

1.本学期,我校开展了“艺术节”“科技节”“数学周”等主题活动,全面提升了学生的综合素质和综合能力。各相关教研组、备课组根据活动主题,结合区各项相关活动及学生实际情况拟定活动方案,并在活动过程中的资料收集,活动后必须撰写对应的新闻稿件,然后发送稿件和照片到教导处存档。

1)艺术大组举办了历时一个月的2016年度控江二村小学“我行•我秀”艺术节活动。此次艺术节分为两个版块同时进行:“妙笔•童心•荟”美术专场和 “琴韵 欢歌秀”音乐专场。按照学生的年龄特点和技能的不同,美术专场开设五个别具特色的版块:“ 妙趣横生画线描”、“ 妙笔生花环保袋”、“ 妙想天开纸雕塑”、“妙手拈来塑圆盘”、“妙不可言模仿秀”;音乐专场设计了“欢歌乐舞展现风采”、“琴韵悠扬 演绎精彩”(西乐、民乐)、“舞动指尖 徜徉乐海”。整个艺术节学生参与热情高涨,通过全程的校园录播平台专场转播为学生展现艺术特长搭建了活力四射的展示平台,精彩纷呈的表现形式受到全校教师和学生的好评。

2)第二十一届科技节,以“纸爱科技·智慧生活”为主题,广泛开展各种小学生喜闻乐见的科技活动,为广大学生提供了一个自主创新、展示才华的大舞台。本届科技节共有活动12大类,包括科普讲座、各类主题创作竞赛、科普图书展、科幻故事会等,历时一个多月。科技组教师对学生进行作品的辅导、修缮、搜集、改进等繁复又细致的指导。在最终展示时,教师们对区域划分、设计、布置摆放巧花心思,使学生的作品得以最好的方式呈现在全校师生眼前。

3)本学期开展了以《智慧展示、享受快乐》为主题的数学周。通过丰富多彩的数学活动,搭建出数学课堂与数学活动的桥梁,让学生共同走进数学王国,感受数学的乐趣,并在与数学的亲密接触中享受快乐。在数学周里,一年级的同学们交流数学家的故事;比拼一下七巧板的技巧。二年级的同学们比比谁绘制的位置图更精准,谁的数独小游戏技巧更娴熟。三年级的同学们通过各类形式展示计算器的发展历程,比试谁的24点算得更快。四年级的同学们收集关于温度、身高等数据,进行预测,并且秀出自己制作的统计图,较量六宫格数独比赛。五年级的同学们展示自己设计、制作的长方体模型,并且参与到对脑力和计算能力要求更高的九宫格数独比赛中去。数学周的小报展示得到了全校师生的关注与称赞,通过各年级不同主题的小报的制作与展示,让学生感受到了数学独特的魅力,体验了数学的多元价值,全面提升了数学素养。数学周的活动让学生们体会到了数学是和谐的数学,是快乐的数学,是创新的数学。让我们再一次见证数学周丰富多彩的活动,玩好数学,用好数学,爱上数学!

2学校本着从学生的身心健康出发,让孩子每天拥有一个快乐、健康、阳光的二十分钟为目的,我们一如既往地组织开展好每天一小时的阳光体育活动。开学初,体育组利用早操时间加强学生广播操动作的纠正,让学生的广播操做到正确、规范。3月还举行了校流动红旗的评选活动。体育教师严格按照各年级的体育活动课安排表的内容,认真组织好每周两次的活动,做到内容安排合理,场地布置规范,活动安全有保障。并对大课间活动的形式和内容在上学期调整的基础上加以巩固和完善。

为活跃校园文化生活,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣。为推动我校学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。体育组组织开展了“塑优美身姿,展学生风采”——暨控江二村小学体育周比赛。本次比赛包括《希望风帆》小学生广播体操比赛和室内操比赛。全校师生积极参与,“两操”质量,尤其是室内操更规范、动作更到位。

3.积极开展课外阅读活动,并根据区相关要求,认真开展语言文字工作。组织学生参加了“新世界小学生现场作文”、 “新天地阅读竞赛”“民防现场作文比赛”等活动,喜获丰收,让孩子体验了成功快乐;落实了学生读经典摘抄活动,不仅让学生增长了知识,也培养了读书的兴趣。

4.本学期教师们认真组织学生参加市区各类竞赛、展示活动,硕果累累。

数学组教师指导学生参加区方正棋比赛3人学生获奖;市速算盒子竞赛4人获奖;多名学生在十六届中环杯思维能力、十四届小机灵杯数学竞赛、十五届学而思综合素质测评、十四届数学希望杯、十四届走进美丽花园技能展示、亚太小学生奥数邀请赛上海赛区决赛、春蕾杯全国小学生思维邀请赛中获奖。

英语教研组组织学生参加了历奇英语口语大赛和新东方POP英语展示活动。比赛中学生表现出色,佳绩频传。有23个人次获得了历奇英语竞赛的奖项,多人次获得POP英语展示活动入围资格。我校被光荣地获得“优秀组织”奖。

2016年杨浦区中小学阳光体育大联赛棋类比赛小学男子组中国象棋团体第二名;羽毛球男子团体第三名、女子团体第四名;趣味田径比赛小学组龟兔赛跑第二名;围棋小学男子组团体第二名、小学女子组团体第二名;*射击比赛小学男子组气步枪5+10团体第五名;游泳比赛小学女子乙组25米自由泳  专业组第三名、女子乙组50米自由泳专业组第五名、女子乙组25米自由泳业余组第五名、女子甲组50米蛙泳业余组第三、四、七名、男子甲组25米蛙泳业余组第四名、甲组25米自由泳业余组第八名、甲组50米自由泳业余组第七、八名。

在科技类比赛中收获满满。参加市航空绘画竞赛 一等奖2人、二等奖 3人、三等奖1人;第十六届中国青少年机器人竞赛上海赛区选拔赛FLL挑战赛二等奖;9位学生参与了上海市第三十一届创新大赛,分获一、二、三等奖若干,有宋庆龄少年儿童发明奖二等奖等。

 

 

 

 

 

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