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2017年智慧家长评选

发布日期: 2018-01-08 浏览次数:

目  录

1、     评选要求

2、     推荐表

3、     育儿故事

智慧家长”评选要求

为贯彻上海市教委构建学校、家庭、社会三位一体的育人机制精神,深入推进《关于指导和推进家庭教育的五年规划(2016-2020)》,提升“十三五”家庭教育指导实验基地的工作,提高广大家长的家庭教育水平,在上海市教委的直接领导下,上海市教科院家庭教育研究与指导中心拟开展上海市智慧家长(十三五)评选活动。

一、评选活动意义

家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。提升广大家长的家庭教育观念和水平是促进学生健康成长和全面发展的重要保障。通过开展上海市“智慧家长”评选活动,树立一批优秀家长的典型,充分发挥榜样的示范作用,引导广大家长学习了解儿童身心发展规律、家庭教育知识,普及科学的家庭教育理念、方法和技巧,深入推动上海市“十三五”家庭教育指导实验基地的工作,促进家校合作工作的有效开展及落实。

二、评选活动流程

(一)参评对象

凡是上海市教科院家庭教育研究与指导中心“十三五”家庭教育指导实验基地学校的家长均可参评。

(二)评选条件

1.思想重视,理念正确:视子女的家庭教育,有科学的家庭教育理念,清晰的培养目标,注重子女在德、智、体、美、劳等方面均衡发展。

2.科学理念,精于方法:自觉学习现代家庭教育知识,提高自身素质,能够根据子女的个性特点,善于选择、运用各种科学、文明、有效的方法教育子女。

3.以身作则,共同成长:注重言传身教,言行一致,把文明、健康的生活方式融入家庭生活,营造和睦和谐的家庭关系、温馨向上的家庭氛围,与子女共同成长。

4.注重沟通,密切协作:有责任感,积极参与学校活动等事务关心学校发展并积极建言献策,主动与学校沟通,密切配合学校,认真履行家长监督权、评价权、建议权等,是家校合作的表率。

上海市“智慧家长”推荐表

姓名

许天舒

性别

出生年月

1971年3月

政治面貌

中共党员

民族

文化程度

大学本科

工作单位

上海金工建设(集团)有限公司

职务

总工程师

子女姓名

许智恒

所在学校

杨浦区控江二村小学

指导教师

王律言

教师联系电话

65728882*1831

子女推荐评语:

爸爸有时像我的老师,有时想我的朋友。爸爸爱看书,喜欢集邮,孝敬长辈,工作认真,是这世界上我最佩服的人!爸爸指导我学习,关心我生活,最主要的是,在我遇到困难时,爸爸会鼓励我。我要不断努力,长大成为像爸爸这样出色的男子汉!

学校推荐评语:

学生许智恒阳光、帅气。热爱班集体,有责任心,为人热情,服务同学意识强,有正义感。他课余生活丰富多彩:爱好游泳、羽毛球、集邮、攀岩……,并积极参加各类社会公益活动,能力强,发展全面。这一切都离不开良好的家庭教育。

   许爸爸非常注重孩子习惯养成,将中华美德教育渗透在日常生活中,优选教育载体,注重言传身教,用心塑造孩子的品德与人格;许爸爸鼓励孩子大胆尝试,勇于探索,注重引导孩子在实践中体验、感悟,细心培养孩子的阳光心态。

许爸爸坚信:父母是孩子最好的老师,好父母决定孩子一生!他积极践行,携手孩子一同成长。

家庭照片

说明: DSC_8169

学校意见:

(盖章)

2017年  月  日

区县意见:

(盖章)

2017年  月  日

家庭教育研究与指导中心意见:

(盖章)

2017年  月  日










亦父亦友 同修美德 携手成长

——我的育儿故事

杨浦区控江二村小学 四(7)班 许智恒家长

父母是每个孩子的启蒙老师。作为父母,我们即便不能给孩子提供高贵的出身,但我们可以细心培养他良好的习惯!我们即便不能给孩子创造优越的条件,但我们可以用心塑造他优秀的品格!我们虽不能完全让孩子真正赢在起跑线上,但可以为他将来的成功铺下最重要的第一步!

教育孩子,是父母和孩子共同成长的过程。感谢有了儿子许智恒,让我对人生有了更为深刻的思考与认识。和孩子一同传承优良家风,同修美德,是我们努力的方向。

中华民族五千年形成的传统美德,大多以“家风”的形式得以传承。家风,是一个家庭的主要精神面貌,是家庭成员道德情操、文化素养、个性情趣等的具体体现。代代相传的美德,历经社会生活的积淀、传承和弘扬,形成一个又一个家庭的价值共识,也形成了全民族的共识。身为父母在日常生活中注重孩子传统美德的培养是我们的主要职责,教给孩子仁爱孝悌、尊老爱幼、廉洁奉公、谦恭礼让、诚信待人、乐善助人、勤劳勇敢……这些都是孩子一生享用不尽的财富。

一、在阅读中寻找美德

与孩子之间进行亲子阅读是言传美德的有效途径。这既让孩子阅读了名家名篇,增长了见识和累积了知识,又让孩子从小就学习从听到或读到的故事中找寻美德,让父母和孩子有了共同谈论的话题。许智恒上幼儿园小班时,我就开始逐渐教他识字,一起读读《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《唐诗》等,已经对“香九龄,能温席”、“融四岁,能让梨”的故事耳熟能详了。上了小学后,又和他一起阅读《论语故事》、《成语故事》、《中华美德故事》等,同时还特地穿插着阅读《论语》、《孟子》、《增广贤文》等古文书籍,为今后学习文言文打下良好的基础。与孩子每天晚上睡觉共同阅读,让他学着把不认识的字和不理解的词语标注出来,和他一起查字典和辞典,弄懂字词的发音及意思,逐句解释他难以理解的语句,并有意识地将把以往阅读过与此有关的典故或美德故事再回顾一遍,加深理解,努力做到了“温故而知新”。在亲子阅读中,孩子逐渐懂得了“贫而无谄,富而无骄”的道理,理解了“温良恭俭让”这五种美德的含义。记得这次寒假学校有项作业是开展“2017美德少年养成计划”,寻找生活中的礼仪,制定提升自我礼仪的计划目标。许智恒选择了“八礼”中的“待人之礼”,他说自己对“待人之礼”具体内容中的中华美德故事都比较熟悉,如体现尊敬师长的《程门立雪》和《黄香孝亲》,体现友爱伙伴的《桃园结义》和《颜回抢食》,体现宽容礼让的《将相和》与《六尺巷》,体现诚信待人的《曾参杀猪》和《立木取信》……这样制定计划与实施都比较容易落实。为此,在我们的指导下,许智恒还写了待人之礼的“三字经”:与人处,贵诚意;宽待人,严律己;见师长,要谦恭;面带笑,问声好;待伙伴,要真诚;懂宽容,互谦让;谢谢您,别客气;对不起,没关系; 文明语,要常说;学做人,讲礼貌;有礼节,互尊重;待人礼,好品行。

二、在兴趣培养中了解美德

健康的兴趣爱好培养是言传美德的另一条途径。我12岁开始集邮至今30余载,集邮的各种益处自不必多说,正因为集邮不仅可以陶冶人的情操、培养人的良好情趣,获取科学、文化、天文、历史、地理等多方面的知识,还能在邮票发行的背景资料中了解更多的传统美德。所以我一直盼望着许智恒能够将这个健康的兴趣爱好传承下去。因此从2012年起就开始着手这方面的培养。起先,在孩子空闲时我会拿出邮册来看,知道他喜欢动物,特意让他猜猜邮票上动物的名称以提高兴趣。时间长了,当我再翻看邮册时,他也会凑到我身旁一起看,我就趁机给他讲讲邮票上的美德小故事,比如《曹冲称象》、《司马光砸缸》、《愚公移山》、《囊萤映雪》、《闻鸡起舞》,《戚继光抗倭》、《岳母刺字》等,这样他对邮票的兴趣更大了。此后,每次家庭外出旅游前,我都要带许智恒先在邮票上“预习”一下功课,比如泰山、华山、少林寺、兵马俑、张家界、黄果树等,让他逐渐领略到方寸之间还蕴藏着如此丰富的知识和乐趣。此外我还会经常带他去邮局领取邮票,尤其是一些与传统美德题材相关的新邮发行,并给他讲一些与邮票有关的美德故事,如《梅兰竹菊》、《琴棋书画》、《虞舜孝感动天》、《花木兰替父从军》、《子路百里负米》、《蔡文姬为父续书》等。这些故事无形中给孩子灌输着一项非常重要的优秀传统美德——中华孝道。

三.在父母的言传身教中感悟美德

孝敬长辈既是中华民族传统美德,也是所有好品德的根基。百善孝为先,孝为人之本,一个懂得孝敬父母,懂得感恩的人,才能算是一个完整的人。我的祖母从小细心照料我,如今耄耋之年,身居敬老院养老。只要有时间,我总去看望她,我知道老人最需要的是陪伴。逐渐地,去敬老院探望祖母,我开始把许智恒带在身边,路上告诉他一些祖母与我的陈年旧事。到了敬老院有意识地引导他向太奶奶嘘寒问暖,陪她聊聊天,有时还给喂喂饭。祖母每次看到重孙就会乐得笑口常开。慢慢地,到了周末,孩子经常会主动询问:“我们这个周末去看望太奶奶吗?”祖母去年恰逢100岁大寿,许智恒特地写了一幅“福如东海,寿比南山”对联送给太奶奶当寿礼,我想这应该是祖母收到的最珍贵的生日礼物吧。孩子常对我说:“等爸爸妈妈以后老了,我也会好好照顾你们,也会像你一样孝敬爷爷奶奶。”孝道在中国传承了几千年,孝心培养需要长期潜移默化的影响。在一个家庭中,父母对老人尽孝,为子女做出了榜样,才是最好的美德传承方式。从小就让许智恒耳濡目染爸爸妈妈是如何善待和孝顺自己的长辈,他慢慢地会把父母所作的一切看在眼里,记在心里;进而懂得孝敬长辈、感恩父母是自己的一份责任,一份孝心。如此传承,家庭生活才会和睦美满,社会才会更加和谐与进步!

四、在竞赛活动中磨砺美德

现在很多教育学者和父母都在感叹孩子很难独立,缺少勇敢、冒险的精神。实际上造成孩子依赖性强、独立性差的主要原因就是来自于家长的过度的关注与宠。独立,反映出一个人的基本生存能力,所以我们从小就注重培养和塑造孩子独立自主、勇于探索的品质,适当地放开手,鼓励他勇于尝试。去年夏天,儿子自主选择参加“少年特种兵特训夏令营”。我提醒他:“军训项目有攀岩、速降、溯溪、急救、露营、CS对抗等,都很艰苦的,你能适应吗?”他思忖了一下,说:“别人行我,也能行,你们不是一直说我是最棒的吗?”当孩子结束夏令营活动回到家时,我们发现他累了、困了、脸也晒黑了、身上还受了点小伤,妈妈心疼地说:“宝宝一定受苦了,早知道就不去了。”没想到儿子却自豪地对我们说:“爸爸妈妈你们看到的这些都记录着我这几天来的真实生活。在攀岩的时候,我学会了坚持,并在教官的鼓励下突破了自我,成功攀上15米高的顶峰;在速降的时候,我学会了勇敢,牢记教官的指令,从30米的高度降落不再是问题;在溯溪的时候,我学会了团结协作,和伙伴手拉着手趟过溪水、跨过石头、互相配合、抓到大鱼;在露营的时候,我学会了自立,在没有爸爸妈妈的呵护,没有老师教官的帮助下,我有能力照顾好自己。虽然手脚都受了点伤,换来的是难忘的经历,相信这一切都是值得的!”听了孩子自豪的话语,我们倍感欣慰。放手让孩子学习独立,让他做力所能及的事,他们才会在尝试与实践中越来越勇敢,越来越坚强。吃苦耐劳是一种美德,勇毅力行更是一种美德,勇敢坚强的孩子才能掌控未来,惊涛骇浪的人生才会丰富多彩。

去年年底,我们鼓励许智恒参加2016年度共青团中央未来网组织的全国“十佳百优”小记者评选活动,开始他表现出很犹豫、没有信心,他认为活动要经过初赛、复赛、决赛三道关,而且是要网上公开投票,万一第一轮就被淘汰了那多没面子。我开导他:“重在参与嘛!不是每个参加奥运会的运动员都能拿到奖牌,突破自己才是最重要。不经历风雨怎么见彩虹,雨后的彩虹更美丽,爸爸妈妈和老师同学将是你坚强的后盾。记住你是最棒的!”此后活动进行中,每天起床后我们都会和孩子击掌加油,说一句“I can do”以提高自信。通过初赛和复赛的选拔,许智恒终于争取到了通往北京决赛的 “入场券”。虽然最终的评选结果与“十佳”擦肩而过,止步“全国百优小记者”,让人感到有些许遗憾,但孩子回到上海与我们说的第一句话就是:“这次我总算知道什么是‘山外有山,人外有人’了。这次我可以认输,但决不服输,下次我一定会赢回来!”孩子说得没错!鼓励孩子参加各项比赛,最终的目标并不只是得奖,经历过就会有收获。不屈不挠、永不言败是一种美德,失败会促使孩子成长,挫折会令孩子更坚强,只有锲而不舍,才会金石可镂。

五、在社会实践中传播美德

许智恒还在幼儿园时我们就给他报名参加了小主人报社的“小小践行家”小记者活动,使他活泼开朗的个性在另外一个舞台上得到了淋漓尽致的展现,通过近四年的学习和采访、参观和公益慈善活动,他的确学到了很多课堂上学不到的知识,不但开拓了视野,结交了许多新朋友,还在写作、谈吐、交际、沟通等方面提升了能力。近一年来,我们和他一起参加了小小践行家举办的“上海温度,圣诞义卖”、“纯真年代,安全随行”、“云开少年,韩国总领事采访”、“首部慈善法,温暖你我他”等社会公益活动,每次活动都是一次传播传统美德的机会,每次活动后他都有新的认识和新的收获,那就是作为一名小记者承担着的弘扬中华民族传统文化,传承中华民族传统美德,培育践行社会主义核心价值观的责任感和责任心。

家庭是孩子成长的摇篮,父母对孩子的教育起着至关重要的作用,我们的一言一行对孩子的成长都产生着潜移默化的影响。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。在教育孩子的十多年里,我深刻感悟到只有不断提高自身的素质和修养,经常反思、修正自己的行为,才能真正地教育好自己的孩子。古人说,有才无德行不远。让孩子从小就养成良好的待人接物的品行,教会他们什么才是真善美,从小养成良好的习惯,用中华美德来滋养孩子,将会使他受益终身!

做孩子的好父亲、好老师、好朋友,我始终在路上,和孩子一起成长的历程是幸福的!